創新翻轉的實踐者——南投國小

南投國小是位於南投縣南投市的五十班左右的中型學校,不屬偏鄉,但在南投縣已屬大校,學校連續參加教育部國中小行動學習推動計畫三年表現優異,今年亦入選教育部中小學數位學習深耕學校,學校在吳欲豐校長的大力推動下,組成了堅強的核心團隊,讓一所一百二十年的老校有了新活力,朝著明確的目標:

學年e共備,班班i學習持續努力靠近著。

團隊的努力、用心有被看見,因此獲得了信望愛基金會大力的挹注資源,要平板給平板,要講師給講師:學校目前獲得一千兩百台飛兒平板的硬體資源挹注;軟體支援:辦理多場LearnMode平台及飛兒平板的運用研習,信望愛基金會有一群熱血的志工,因為他們的熱血感動了學校的教師團隊。

這裡有個小小的故事分享:曾有次在暑假辦理相關的運用研習,因為在老師放暑假期間,學校核心團隊成員很擔心參與的教師不多。但是信望愛的志工講師回覆,沒關係!就辦。

只要老師願意來參加,並運用在孩子身上,就算不到五個老師來我們也願意教,相關的訊息並未傳出,但,出乎意料後來參與課程的老師爆滿,必須自行帶筆電才能參加研習,讓基金會的志工老師很感動。因此學校與信望愛基金會的合作,因為這樣彼此互相感動而持續進行著。

信望愛基金會對於LearnMode教學平台的改良修正及推動不遺餘力,常製作很多很棒的課程與國小貼近,例如受到廣大老師、孩子歡迎的每日一啟發~郝廣才改變世界的密碼;低中年級老師、孩子愛的繪本花園,高年級老師、孩子喜歡的一眼看天下,這些課程充實著孩子基本知能,打開孩子們的視野,推薦給大家!

學校的資訊組長老實說,飛兒平板並不好用。

但詭異的是,它的不好用卻是它的優點:系統老舊很多app無法支援,也因為如此所以老師、學生能專注運用在教學及學習,平板老舊厚重,所以學校、老師會放心讓孩子帶回家做作業,家長也安心,因為很難運用來玩遊戲,無怪乎學校老師常跟我反映,很奇怪就覺得飛兒平板很難用,怎麼會覺得愈用愈好用?

所以,學校裡有塵封已久的飛兒平板,歡迎請移撥至南投國小,這裡有一群覺得愈用愈好用的老師等著呢!

撰寫者:學習吧