教學方法分享

1. 對象：國小中年級
2. 模式：課中展現
3. 工具：課間教材、書籍畫記
4. 類別：數學課本資源
5. 對應能力指標：
                 綜合運用
6. 教學流程：

   【點數獎勵機制】每堂課老師會在上課時提出問題，若學生答對就到書籍自己畫正字記號

   （1）使用youtube影片連結來介紹三角形的性質 

   （2）透過書籍畫記功能讓學生複習三角形構成要素

   （3）將課前提問、練習等學習單的題目以書籍方式建立，請學生用平板下載題目，回家將答案書寫於自己的數學札記中。（APP離線功能、響應環保及練習題不會遺失）

7. 立意：
   運用「學習吧」的課間活動，在課堂中穿插趣味搶答，讓解數學題變得好玩又刺激。

   過程中，透過大家一起作題、分組討論、全班分享、修正迷失，慢慢建立孩子們對學習數學的熱忱。

   在課堂中，巧用些有趣的教法及媒材，期望讓孩子們喜歡上數學！

分享者：臺南市東區復興國小~李秋華老師

撰寫者：學習吧團隊