影片回饋
“學習平台+平板”增互動
背社會.台語變輕鬆
揪同學”搶答.做實驗”
學習平台增師生互動
不怕開口!
AI自動辨識”朗讀.英文”練咬字
“缺師資+資源少”
學習平台助攻偏鄉教育
擴展知識的媒介與觸角
共同讀本優勢在於學生可以一起閱讀與討論，而載具的提供，搭配影片及不同閱讀資料增加深入探討機會。
孩子的學習潛能遠超乎你想像！
做出差異化教學！
教學方法不再一體適用，但是可以一套教材，依照不同孩子的能力，設定不同目標，結合平台多樣化教學，讓孩子帶著思考，參與課堂互動！
用學習吧學素養
學生透過課堂中與別人互動、溝通，透過平台的導讀，幫助孩子在閱讀理解方面找到自己的步調和方法。
都是12年國教所倡導的素養導向教學
行動學習，做，就對了!
在這資訊逐漸進步的世代，板書上課已經無法滿足學生需求，行動學習及電子產品的出現剛好符合現今需求。
在學習吧，老師們找到新的方向!
自學力決定競爭力
自學這個詞近代越來越常聽到，配合科技進步，讓學生自學越來越方便，那孩子們怎麼看待自學這件是呢?
學習吧又為他們帶來什麼呢？
預見孩子的5C戰鬥力！
創新從打破授課常態開始，
放下心中預設立場，
聽聽孩子們對行動學習的所見所感。
孩子們對學習吧有什麼感受呢？
將學習主導權還給孩子
課堂上講話的總是老師，
而學生都靜靜地聽。
老師掌握了學習的主權，要上哪裡，要讓學生學到哪裡，都是老師決定的，因為過往孩子沒有能力主導。
如今有了學習吧可以讓學生自己掌控
學習主導權又會在誰身上呢？