教課時不知道學生程度在哪?或是不知道學生有沒有理解課程內容?以往隨堂測驗都用紙筆考試,又或是每次問問題費時費力的抽點學生,社會科結合新聞時事,想讓學生發表自己的看法,但不是每位學生都能回答到問題。
如何知道每位學生的迷思,又能兼顧每位學生都能參與課程呢?
(1)老師請學生進行課前測驗,答案先不公布。
(2)書籍閱讀與畫記,學生同時觀看範本畫記,將重點在課本上畫好。
(3)課程中段讓學生進行問題與討論,並利用「語音作業」回答問題,讓每位學生發揮創意表達自己的想法。
(4)請學生觀看影片複習單元重點後進行課後測驗,馬上檢測學生學習成效。(系統自動批改、觀看各題作答狀況檢討)
♦新聞報導連結:「學習平台+平板」增互動 背社會、台語變輕鬆
⇒https://news.tvbs.com.tw/life/1435866
校園小尖兵,拍出微電影→